La eficacia relativa de varias aperturas con colores invertidos es un tema complejo. Los estudiantes están a menudo iritados, por ejemplo, de tener dificultades con las blancas cuando juegan contra la defensa Siciliana pero que al mismo tiempo los maestros líderes no tienen escrúpulos en contestar a 1.c4 con 1...e5. Es aquí donde el punto de vista de Suba tiene sentido. Ya hemos mencionado dos razones para la desilusión de las blancas:
- la mayoría de las jugadas tiene tanto desventajas como ventajas, de modo que una jugada extra no es siempre una bendición rotunda
- con la información extra que les brinda la jugada que las blancas ya han hecho, las negras pueden reaccionar mejor frente a la nueva situación
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